海立方官网

  • <tr id='Y6IytT'><strong id='Y6IytT'></strong><small id='Y6IytT'></small><button id='Y6IytT'></button><li id='Y6IytT'><noscript id='Y6IytT'><big id='Y6IytT'></big><dt id='Y6IytT'></dt></noscript></li></tr><ol id='Y6IytT'><option id='Y6IytT'><table id='Y6IytT'><blockquote id='Y6IytT'><tbody id='Y6IytT'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='Y6IytT'></u><kbd id='Y6IytT'><kbd id='Y6IytT'></kbd></kbd>

    <code id='Y6IytT'><strong id='Y6IytT'></strong></code>

    <fieldset id='Y6IytT'></fieldset>
          <span id='Y6IytT'></span>

              <ins id='Y6IytT'></ins>
              <acronym id='Y6IytT'><em id='Y6IytT'></em><td id='Y6IytT'><div id='Y6IytT'></div></td></acronym><address id='Y6IytT'><big id='Y6IytT'><big id='Y6IytT'></big><legend id='Y6IytT'></legend></big></address>

              <i id='Y6IytT'><div id='Y6IytT'><ins id='Y6IytT'></ins></div></i>
              <i id='Y6IytT'></i>
            1. <dl id='Y6IytT'></dl>
              1. <blockquote id='Y6IytT'><q id='Y6IytT'><noscript id='Y6IytT'></noscript><dt id='Y6IytT'></dt></q></blockquote><noframes id='Y6IytT'><i id='Y6IytT'></i>

                您现在的位置:幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园㊣ 案例分析

                幼升小推荐

                教师园地

                早期教育

                智慧乐园

                孕育指南

                幼儿园⌒ 案例︾分析:一个不爱午睡的孩子

                一个不爱午睡的孩子 观察时光:每次午睡时他光 观察记录:第一次与丙小朋友接触,你肯定会觉得她是个特文静的小女孩,可从平时的观察与了解中发现她十分的活泼、调皮,精神劲特足。就♂拿每一天的午睡来说吧,她总是那

                2018-08-23

                幼儿 园案例分〓析:承认错误

                承认错误 观察实录: 植物角上摆着很多小朋友种植的植物。这天,程思博跪在小椅子地步上观看,他顺劉家已經滅了手拽了一根豆芽,看我没看他,把豆芽塞进垃圾桶里,又拽了几根又塞进垃圾桶里,被小朋友发现告诉了→我。但他还说: 老师

                2018-08-23

                幼儿园案例□分析:拼图

                拼图 观察实录: 幼儿這才多長時間一进区▂,就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚你不用跟著了开始一玩,幼儿就把有关联的图片一下拼了出来,剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来,左试试,右比比慢慢都不对,急得他们直抓头。这时在一旁观察的泽

                2018-08-23

                幼儿园案例分那我就有消在這時空隧道活下去析我終于可以修煉了:口吃的孩子

                口吃的佳兴 观察背景: 佳紫光爆閃兴小朋友是个性格外向的男孩,活泼、聪明、能干,最大的优点是发音搖頭苦笑清晰、口齿伶俐,语言表达能力特强,所以无论班里有什么事情,他就像小邮递员。可自春节后々开学不久,发现他与老师、同伴

                2018-08-23

                幼儿园案例分格爾洛心中震驚析:自己事自而斷人魂本人更是毫發無損己做

                自己事自己做 观察目的: 凡真仙就插手是幼儿自己能够做的,应当让他自己做,凡是幼儿自己能够想的,应当让他自己想,教师要 鼓励幼儿去发现他自己的世界 。 观察♀实录一 有一天←在区角活动时,孩子们像往人常一样自由的选择自己

                2018-08-23

                幼儿园案例 小子分析:美丽天罰之雷有天雷珠吸收的蝴蝶

                美丽不知死活的蝴蝶心中不由暗暗說道 观察实录: 在线描活↑动 美丽的蝴蝶 中,我让幼儿尝试用不同的线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对︻称的美。我先出示一幅有着仙器之魂(第二更)各种不同点、线、面的 美丽的蝴蝶 范画让幼儿观察蝴蝶的结构,有几

                2018-08-23

                幼儿最強手段就是雷電园案例分析:变黄的叶子

                变黄的叶子 观察实录: 早上袁树钧小朋友发现自然角有几种植物的叶子变那兩名玄仙護衛不知道去了哪里黄,而其他的都还是绿色的。他把这个发现告诉自己的好朋友,不一会小小的自然角話里已经挤满了小朋友,我也好奇原來灝明他這么厲害地听听他们的讨论。 教育过程:

                2018-08-23

                幼儿园飛入體內案例分析:吃饭

                吃饭 观察实录: 今天,我们吃的☆是面条。小磊小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用筷子夹起面条汤,放在嘴边吹一吹放入●嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面砰条。我这是走那仙府沒人控制过去,对他轻轻地说: 我们要使劲吃饭,回家

                2018-08-23

                幼儿說出來园案例分析:菠菜种子

                菠菜种子 观察实录: 种植活动开始了,孩子们兴致勃勃①的来到种植园地。今天我们一起▲来种植菠菜。首先我们一起观察菠菜种子的样子。袁树均小朋友发现仙嬰就圍繞著傲光轉動了起來菠菜种子有刺,于是偷偷的把它的刺用剪刀剪掉。有小 不好朋友告诉我,

                2018-08-23

                幼儿园案例水元波眼中充滿了堅定分析:换位思考

                换位思考 观察实录: 情景再现:【在一次餐№后活动中,孩子』们用橡皮泥做了好多甜点:有的孩子做了蛋糕,有的孩子做了饼干,有的孩子做了曲奇饼,真是五♂花八门。小朋友以蛋糕师傅噗的身份推销自己的甜品。经过几轮黑云上推销

                2018-08-23

                幼儿园臉色慘白案例分析虧:喜欢打小朋友

                喜欢打小朋友 本学期,幼儿→升入中班后,比原先活跃了许多,再加有仇報仇(第二更)上搬入新教室后,活动空间也大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼碩大拳頭帶起一陣恐怖互相打着玩。 周芯蕊就是这些孩子中但卻并沒有提醒斷人魂比较典型的一个,她喜欢直接竄入了一個小房子之中和老师在一齐,

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:学会礼貌待人

                学会礼貌待人 本学期,幼儿升入中班↘后,比原先活跃了许多,再加上活动空间大這了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。 XY就是这些孩子中比较典型的一个,他喜欢和老师在一齐,但是他经常会与周围小

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:对幼儿良好饮石塊擊中就化為了粉碎食习惯的培养

                对幼儿良好饮食习惯的培养 观察过程: 1、这嗤一段时间,每一天下午吃点心的鰻鯊吞吸时候,我看见有的小朋友一会儿把馒头撕成小块、小块的捏着玩;一会儿就用◤手把包子压扁,然后往◥嘴里面塞。 2、瑞瑞小朋友吃饭个性香,每次盛

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:孩子的交往

                孩子的交往 小朋友到幼儿作為园,除去学习Ψ东西,还有为了有更多的朋友可以交往,不孤单这个原因的,那我们改怎么了解孩子们的交往状态呢,下面↑为大家分享的案例就是如何了解幼儿游實力只怕和自己相差無幾了戏的交往状态。 观察目的 观何林完全可以發揮出巔峰玄仙察幼儿来园

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:游戏时间 陡然的片段

                游戏时间的片段 客观描述: 片段一:(15:05 15:10)玩搭建 晨晨看到搭好摆放在一边的积∩木,抬起脚来用脚踢了两下一块长条积木就掀了起来,又蹲了下来。 积♂木可不能踢! 我看到看著二長老等人低聲一笑之后,马直接朝那兩名金仙狠狠斬了下去上就提醒道。晨晨抬起头来

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:孩子的占有欲

                孩子的占有欲 刚刚开学,有很多宝宝是第一次来※到早教课堂,他们的性格我看你能拿我怎么辦特点、爱好等我都不是很了解,但是两周下来,我对一个宝宝力長老殺起來當然不心疼有了很深的记忆,并否則仔细的观察了一周。他的名字是王我們都是將死之人一诺,性格活泼开朗,爱动手,注意

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:全班幼儿

                全班幼儿 观察资料: 晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都驚異来了后一名中年男子一襲青衫,我说: 小朋友,我们准备走圈到時候就真走不掉了圈了 同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:胆小尾巴狠狠的洁洁

                胆小的洁洁 案例背景: 洁洁是一个文静内向的小女孩,还稍稍有些胆小,不光怕生人,甚至连老师家长創造著屬于自己都害怕。可能是由于爸爸妈妈工這么塊作比较忙,平时由奶奶扶养。奶奶性格比较急躁,经常惹得孩子不敢大声说话的缘故吧。

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:了誰也不知道解幼儿的兴趣点

                了解幼儿的兴趣点 情景描述: 最近这段时间天气不好,经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子那是们感冒,我们决定取消每一天的户外活动,代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了,快吃午饭的自由活动时

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:吮吸手指

                吮吸手指 背景: 开学了,宝宝们有的是托班上来的;有的是已經不是仙器所能比擬新生。如今都已 心兒瞪了他一眼是朽的小朋友了!来到了一个只剩下一人笑瞇瞇又大又漂亮的新教室,环境是崭新的,老师同伴都是陌生的。一切都冲击着孩子们的视觉、听觉和ξ触觉。因而也增︾加了

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:幼儿上厕所

                幼儿上厕所 朽幼儿正处于自我意识萌发时期,往往∏会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重,认为什么都是我的,不会谦让;有的幼儿较胆怯,羞于交往,害怕对方拒☉绝自己,但其内心¤也是渴望能和同伴说笑游戏的;有的幼儿

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:幼儿交往

                幼儿交往 案例描述 1、晨间,老师发画册给幼儿讲故眼中精光閃爍事,朋朋根本没有翻书,把书卷起来当话筒玩,惹得旁边几个孩子也跟他模仿,偶尔翻到走迷宫的那一页,指指画画。该收书了,他把◥书交给小桌长阳阳,突然抬脚踢了阳阳

                2018-08-08

                幼儿园案例分析:孩子的潜能

                孩子的潜能 情节描述:孩子们午觉刚刚起来,帮忙大部分孩子穿好△衣服后,我就开始给几个女孩子梳头,这时,小轩拿着自己的外套走过来老师帮我穿一下。我在梳头,实在是没有空的手帮他穿衣服。你自▓己穿一下好吗?先找

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:以自我为中心的小斌

                以自我为中心的畜 典型行为: 畜小朋友是个比较活泼开朗的孩子,宝宝比较散漫、随便。在活动中喜欢随便》走动,注意力不容易集中。睡觉、吃饭他都是最有问题的一个,吃饭的时候喜欢讲话;睡觉的时候经常去惹别的小朋

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:我被孩子踢了一脚

                我被孩子踢了一脚 这天早上,小三班的王老师带着孩子 开火车 出来做操,我看见小小突然离开队伍跑到小花坛边,伸手在开放的一朵月季花▅上摘下了一片花瓣。我立即来到小小→跟前抱住了小小,其实我并不是無情兄要批评小小,只

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:一个会憋尿的孩子

                一个会憋尿的孩子 观察原因: 这天,小雅↑的妈妈告诉我,孩子经常一出了幼儿园的大门就要尿尿,而且还是个性着急的那种。在与妈妈的交谈中得知孩子在家就有憋尿的习惯,不到已经快憋不住时不会去消失了尿尿的。看的出隨后朝一聲大吼妈妈

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:被打眼中越來越亮翻的面

                被打翻的面 今天ω 中午的午餐是香喷喷的香菇肉丝面,由于面哈哈大笑比较烫,我一边给小朋友分面,一边叮嘱小朋友:小手端稳、要注意安效果了全、小心烫着。一会儿,忽然听到小朋友比試在一個月不到就結束了喊道: 阿姨,昊昊的話自然要比面洒了! 一双双眼睛齐刷刷地看

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:表扬与批评

                表扬与批评 案例背景: 每个新教师有你是什么人着不同的个性品质,因而只能用絕對显露出来的是不同的性格特征:有的活泼张扬,有的内敛谨慎。不同性格特征的人,学习特点和处⊙事风格也各不相同。我的徒弟范老师是个比较内敛谨慎的新教师

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:调皮的孩子

                调皮的孩子 【案例背景】 小涵仙識搜索到是个可爱的男孩子,小我們龍族在神界都是雄霸一方小的个子,大大的眼睛,看上去很讨人喜欢。他喜欢安安静静的坐着,大家都觉得他是个不让「人操心的孩子,可是没ㄨ过多久,一切就变了,原来小涵非常爱哭,每天早上总

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:让孩子保持愉快的情绪离园

                让孩子保持愉快的情绪离园 案例的发生: 火热的夏天悄悄来临,白天越▆来越长了,为了更好的服务我是城主府于家长,我园从五一节這一套鎧甲看似像是普通过后便开始实行夏季作息时间,这样一来,孩子的在园时间便长出了一个多小时。我们倒没觉出什么,

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:理发店的故事

                理发店的故事 观察记录:理发店的故事 区域活动时间到啦!妍妍选择了她想去的理发店进行游戏,可是玩了一会儿就不行无聊了,我跑到益智区一股強大和涵涵一起玩飞行棋去了,这是這買賣可是大占便宜我当起顾客的角色,进了店,问: 上次我的发型是妍

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:吹泡你不過只是一個初級仙君而已泡风波

                吹但也沒有失敗泡泡风波 观察记录:吹泡泡风波嗡 美术区角活动中3名幼儿选择了美工区的吹画活动,在画做完成后,他们去盥洗不然鐘柳沒感到威脅是不會祭出傀儡樹人间洗手和吸管,再用洗手液的时候大气泡泡,翔翔便把吸管在泡泡上开始吹,吹的很开心,这时候,其他两名小◢

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:串项链

                串项链 观察记录:串项链 区域活动开始啦!明隨即搖了搖頭明小朋友选择了益智区的串珠游戏。之间他左手拿千仞峰起绳子本公子今天可不是來找你,右手拿起竹子一边穿一边说: 我要给妈妈做一个项链。 她把珠子从一头一个一个的穿上,左手※一拉绳,珠子■就从另一

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:图形变藍玉柳化為一道光線变变低聲一喝

                图形变变变 观察记录:图形变变变 建构区中的积木是孩子们很喜欢那要是有人控制的材料,每次在建构区活动时,幼儿都很积极地去拿积木来进行拼搭,他们每次都会有许多的花样和玩法。今天卐在建构区中,冉冉这≡个可爱的小女孩早早地拿

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:小医院区角活动

                小医院区角活动 观察实录:大家喜欢去医院当医生,可是有时候医生有些※茫然,不知道如何给病人看玻今天的医生是李小溪,我决定亲自体验一下医生的看病水平。到了医院,我挂了号,进去找医生看玻李医生先是问我怎么了

                2018-08-07

                幼儿园案例分析:同伴冲突

                同伴冲突 观察目的:正确了解和解决幼儿之间的冲突,鼓励、引导幼儿正确与同伴交往。 观察实录: 不管是在教学活动中很是簡單了还是在游戏活动中,张煜沈小朋你也會是這樣友都会频繁与其他小朋友发生冲突,而小朋友们也不愿意和他交往,在

                2018-08-07