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                第1节:从出生到6岁(1)

                第一章男孩的成↘长历程全面了解※你的儿子一从出据说实力达到神尊境界生到6岁男孩需要家长特别的关注在一般人眼中,婴儿都是一样的,饿了会哭,吃饱了就睡,被妈妈搂在怀里根本看不出他们的性别。然而,在有过养育经验的家长眼⌒ 中,可完全不

                2009-07-21

                第2节:从出生到6岁(2)

                研究表明,对于刚出生卐的婴儿来讲,男孩比女沉声开口孩对痛更加敏感,当他们感觉潮湿或不舒服的时▓候,男孩更容易哭泣;每个婴儿都需要家长的特殊关】注,可随着时间的推移,当他们到了6个月大时,女孩所』需要的关注会逐渐减少,

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                第3节:从出生到6岁(3)

                当然,有时男孩也会拒绝服从家长的安排,例如,家长要求男孩把自己▼的玩具收拾好,他不○愿意去做。此时,家长可以这样々引导男孩,如对男孩说:现在妈妈要交给你一项很重要的任务,让你的玩具各就朝大阵之中各位,不要让它们乱跑。

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                第4节:从出生到6岁(4)

                事情就是这样奇怪,每当我与儿子结束ㄨ这样的谈话之后,他房间的卫生总会维持好几︽天。这位家长的做法,就是关注男孩的∮一种表现。其实,在男孩♀的内心深处,他在他逃跑们希望自己与众不同,他们更希望自己的与众不同会被别人发现

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                第5节:从出生到6岁(5)

                正因为如此,我家儿子不但不冷∏血,还常常会主动关心我们和别的小朋友。这位家◥长的做法很科学,与送幼儿园相比,为孩子□请一个有责任心的保姆,更有利于孩子的成长。在幼儿园,虽然孩子能够学到一些比较科学的知识,但

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                第6节:从6岁到12岁(1)

                从6岁到12岁男孩在不还是我最后获得胜利吧断展现自己的男人气到了6岁左右,男孩的行为会出现一个巨大的变化,他们会突然从昔日的小ぷ男孩,变成一个男人气十◣足的小男子汉。但在成人眼①中,他们的行为是那但内心却是震动不已么的可笑,因为他们好像总是试图通过

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                第7节:从6岁到12岁(2)

                我能为家人做些什么?我是不是☉一无是处,只会给爸爸妈妈添麻烦?其实,男孩这种╲思想的出现,也是他自尊心发展的一种表现。心理学家表∩示,在这一①阶段,男孩自尊心的发展会出现两№种倾向,他们会对自己产生两种截然不同

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                第8节:从6岁到12岁(3)

                规则对于男孩来说非常重那两个要自爆要,如果父母首先打破了规则,就会令男孩@ 非常震惊、失望和痛苦。就像上述事↓例中的磊磊,当他得知爸爸在骗他之后,所感受到的伤害也许永远都★无法弥补。因此,家长们一定要特▲别注意这一点,不要

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                第9节:从6岁到12岁(4)

                当然,对于条件比较好的家庭,家长也不要因此而使男孩产生优势感,因为太多的金钱只会引导孩卐子走向歪路。所以,家庭条件比较好的家长,不妨在男孩面前适当装装贫穷。4.此时的男孩进▽入了性潜伏期。在生』物学上,8~12

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                第10节:从6岁到12岁(5)

                原来,儿子把他的小伙伴们召集起那他还能像在仙界一样来后,他们一边打水仗,一边帮我洗车。不但把我的车划坏了,他的两个小伙伴还在打水仗中受了伤。看,这就︻是这一时期的男孩,他们不仅会挑战自己身体↑的极限,而⌒ 且还会向各种难题挑战。

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                第11节:从6岁到12岁(6)

                ※在男孩擅长并且热爱的项目上,给予更多关注和鼓励!※在男孩并不擅长但又迫切想取得进步的项目上,做出具体的帮助和指导!方法三:让这一阶段的男孩尽情去体验成功男孩是精力充▼沛的,8~12岁△的男孩更是如此。在这

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                第12节:Y染色体(1)

                第二章男孩来自于一个完全▽不同于女孩的星球一Y染色体决定了男孩一生的生长蓝图我们常这就是天地之势吗常会听到怀孕的准妈妈们说这样的话:真希望我肚子里的宝宝是个男孩;真希望我怀的是个女儿;当然,作为成人,我们知道,这只不过

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                第13节:Y染色体(2)

                我就曾认识这样一●对母子:母亲很喜欢乖巧≡的女儿,因此当儿子出生后,她就把儿子当成女儿来养:她不仅把儿子打扮成一个漂亮的小姑娘,在与别人交流时,她也常常自气势豪地这样说:你看我家闺女漂亮吗?当然,由于Y染色体

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                第14节:Y染色体(3)

                其实,家⊙长们的这种观点是不正确的,因为男孩的性别取向很早就开始形成了。在他们18个月大◣的时候,他们□已经能够分辨出自己是男孩还是女孩了。此外,他们还能◥根据服饰、发型现在他却必定会失败以及外貌,分辨周围人的性别。一位家长曾眼中一阵精光闪烁惊

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                第15节:Y染色体(4)

                在这里,关于前两点,我ぷ们已经在前面详细论述过,在接下◥来的章节中,我▂们还将有所涉及。所以,现在我们将详细分析就是阳正天第三点:对男孩进行☆科学的性别教育。在生活中,细心的家长可能会发现这样一个问题,当男孩有了明确的

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                第16节:Y染色体(5)

                因此,培养男孩的男子汉气概,家长不妨从男孩心中的那位偶像入手。对于大多数的男孩来说,因◥为能够接触的人有限,他们常常把爸爸当做自己◣的模仿对象。这时候,在做法就是加入一个部落他们眼中∩,爸爸的行为就是神尊降临规则。一位母亲曾讲述过这样

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                第17节:睾丸素(1)

                睾丸素男孩男性特征的激活码在进入本节内容之前,我们先来认识一↓下荷尔蒙。荷尔蒙,又称激素。每个人身上都会有不同的荷尔蒙,但根据青衣顿时欣喜无比性别不同,男孩和女孩体内各种荷尔蒙的含量↘不同。在本节中,我朝小唯点了点头们主要讲述促使男孩

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                第18节:睾丸素(2)

                在11~13岁这段时间内,男孩体内的■睾丸素含量开始再次急剧上升达到蹒跚学步时的8倍。这时,睾丸素促〖使男孩的四肢快速生长,因此,这一时期,男孩的身高会猛增,而且男性特征会表现得》越来越明显,例如,长出胡须、喉

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                第19节:睾丸素(3)

                一天,我看到两个『小男孩拿着木棍当手枪在互微微呼了口气相射击,他们的这种行为令我很担心,我真怕这些木棍会伤害到他们。于是,我走过去对他们说:这些木棍很危险,不如你们去那◢边玩沙子吧!这两个小男孩很不乐意⌒ ,其中︻一个小男

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                第20节:睾丸素(4)

                方法二:冒险性把男孩寻求刺激的欲望引向正途一个10岁的小男孩讲述了这样一件事情:平时,妈妈不允许我骑电动车,她怕我骑得太快会出事。今天,趁爸爸妈妈都不在家,我要好好地过一把骑电动车☆的瘾。说实话,这还是我

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                第21节:睾丸素(5)

                当然,大多数的男孩可能不会像上述事△例中那个男孩一样,拥有天√才般的电脑技能,但只要家长用心十大长老一个不留,就一定会发现他冒险行为背后的创造能力。一个5岁的小男孩在扮超人在床和椅子之间飞来嘴角泛起了一丝笑意飞去时,他的妈妈发现了这一行为

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                第22节:男女大脑结构差●异(1)

                男女大脑︻结构差异影响男孩智力发展的关键因素Y染色体决定着男孩的生长蓝图好,睾丸素让男孩尽情地发所以他一直都在注意着挥着他们的男性特征,但男孩与女孩大¤脑结构的差异,却在一定程度上决定着男孩某些智力因素的发展。在孩子小@的时候,

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                第23节:男女大脑结构差『异(2)

                从某种意义上来说,这是男孩大脑的一个缺陷左右半直接受他控制球联系较少,因此,男孩没有女孩的思维那样周全、细致。但任何事情都◥具有两面性,正是由于男孩大〓脑的这种缺陷,才促成了ぷ男孩大脑的一个优势男孩大脑右也有苦劳半球的内部连接

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                第24节:男女大脑结好构差异(3)

                为什么会出现这种现象呢?其实主要原因有两点:第一点是生理原】因。在女孩的大脑结构中,有两个区域专门负责语言。这两个区域的面积「比男孩大脑中负责语◥言的区域大20%~30%。另外,我们都知道,人类左半球的主要功能是

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                第25节:男女大脑结构差异(4)

                例如,我会←这样给儿子描述遥控器:这是一只遥控◤器,在看电视在封魔殿那一战时,人们无须去开电视开关,只要轻要开始了吗轻地按一下按钮,电视机就会打开了。当然,我们还可以用这个遥控器㊣来换频道,你要不要也来试试呀!除了详细地给儿子㊣描述

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                第26节:男女大脑结构差异(5)

                是的,同样是由于思维方式》单一,这些小男孩做事从来人口来说不会考虑结果,因此,家长总要跟在他们后面,替他们收拾烂摊子。所以,为了避免这种情况的发生,家长最好的办法就是提前教他们一些与他人相处ξ 的简单技巧。一位家长

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                第27节:男女大脑结构差异(6)

                我觉得学校就是女孩的天下,她们学习好,老师还很喜欢╳她们她们常常拿这些来炫耀,欺负了我们还向老师告状,老师总↑是向着她们。我真的不想再去学校了。看,这就是男孩在学校卐的感受,这同样是男孩不喜欢学校和学习的一

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                第28节:做好男孩的★榜样Ψ (1)

                第三章养育男孩,父亲要扮演好自己的角色一做好男孩的榜※样不同阶段,父●亲要做好不同的榜样一个叫翰翰的8岁小男孩,在学♂校经常会莫名其妙地受伤,不是无缘无故撞在吩咐墙上,就是平地跌跤,而且每次伤人物势都不轻。也正因如

                2009-07-21

                第29节:做好男孩的榜样(2)

                心理学家经过多年的¤研究发现☆,这些男孩长大之后将很难融入集体。更∏可怕的是,不管存在是与人相处,还』是做其他事情,他们常常会被强大的自卑心理包围。为什么会出现这种现象呢?事实上,这些男孩长大之后之所以会出现这些

                2009-07-21

                第30节:做好男孩的榜样(3)

                一位父亲曾讲述过这样〓一件事情:当儿子4岁的时候,我喜欢给他挠痒痒,他也喜欢我这样做,每当做这个动作的时候,我们父子俩就会围着整个房间跑来跑去。但有一次,我看儿子躺▃在床上,便过去▓给他挠痒痒。那天儿子也许

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                第31节:做好男孩的榜样(4)

                方法三:面对青春期的男孩让他们感觉到道德约束的力量大家都说青春期的男孩容易变坏,但有心理学家表示,青春期的男孩是否会变坏,与他们是否与父亲在〓一起有很大的关系。一位心理学家曾在一所中学里进行↘了调查,他发

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                第32节:做好规则的制定☆者(1)

                做好∩规则的制定者教男孩正确认识并把握规则有心理学家曾做过这样一个试验:他把几个ζ 男孩和女孩分别放入几个不同的新班级之㊣中,让他们与新班级的孩子们相●处。在此之前,他让这些男孩和女孩分别写出他们最关心【的关于新

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                第33节:做恶魔之主眼中冷光爆闪好规则的制定者(2)

                家长们可不要小看这】些关于父亲类型的细分,正是由于父亲的这些不同的类型,才决定了儿子将来会成为什么样的人。作为男孩的父亲◇,你也可以根据以下资料,判断一下自己属于哪种类型。当然,我们的最终目的还是,教您如

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                第34节:做好规则的制定者(3)

                男人都是不善表达情︽感的,所以,当鼓励的话语从父↑亲口中说出时,男孩会觉得☉弥足可贵。当然,它之所以能够起到鼓励的效〖果,还有一个重要原因,那就是它是从一个规则制定者的口中说出的,这对于讲究规则的男只怕也没有办法前往那神界极东之地吧孩来说有着

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                第35节:做好规则的制定者(4)

                一位9岁的男孩曾这样说过:每当父亲发∩脾气时,即使不♂是因为我的缘故,我也立刻会害怕,总觉得自己做错了什么,总是不敢面对微微一愣父亲。是的,当男孩弄不明白父亲的规则时,他就会产生很强烈的不安全感。就像▅这个孩子所说的,

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                第36节:做好规则的制定者(5)

                方法四:良师益友型的父亲与男孩建立稳固而亲密的关系所谓良师益友型的父亲,是指在与孩子相处时,父亲能够不断变化自己的角色。有时,他像老师那样为孩子指◣引道路;有时,他像朋友一样与孩子玩耍总之,在不同的情况

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